miércoles, 30 de octubre de 2013

EL JUEGO DE LAS PALABRAS: APLICACIÓN INTERACTIVA PARA LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA EN ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO Y ALUMNOS CON DÉFICIT AUDITIVO

LEER es una de las funciones más elevadas del cerebro humano. Es además una de las funciones más importantes de la vida, dado que prácticamente todo aprendizaje se basa en la habilidad para leer. Leer y hablar en más de una lengua es algo extraordinario que hay que propiciar desde la infancia, pues la capacidad que tiene un niño para aprender en los primeros años no la va a tener nunca más a lo largo de su vida, por tanto tenemos que intentar que nuestros alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo y alumnos con déficit auditivo aprendan cuanto antes a leer.
Queremos ofrecer la posibilidad de que todos los alumnos accedan a la lectura  de forma sencilla y divertida Esto también supone un importante reto para el Sistema Educativo, y el Ministerio de Educación, que consciente de la importancia de la integración en una sociedad globalizada se preocupa de manera muy especial por la formación de este colectivo.

La adaptaciones del programa de aprendizaje basado en el método Glenn Doman, para ACNEAE y para alumnos con déficit auditivo (LSE), pueden ser utilizadas de forma sencilla en servicios de Atención Temprana, guarderías, aulas de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial, así como en cualquier otro nivel que lleve implícito la adquisición del lenguaje castellano y/o del LSE. Los contenidos están descritos en la propia aplicación (ver manual de seguimiento) y consta de más de 700 palabras del vocabulario básico y más de 140 frases de dos palabras.
Realmente el programa tiene las explicaciones muy claras en sus manuales, pero la experiencia nos dice que éstos no se leen con detenimiento, queriendo ir directamente a la práctica sin conocer los principios y fundamentos de la metodología que lo justifica, formándose en muchos casos una idea errónea y desvirtuada de lo en realidad es.
Una vez conocido el “por qué” es útil, el “cómo” usarlo, sólo nos queda el “cuándo”. Nuestra respuesta es sencilla: cuando el maestro o maestra esté lo suficientemente preparado y seguro de que nuestro programa puede ser una herramienta válida para lo que se pretende.
Este programa se desarrolla a lo largo de 30 semanas que son aproximadamente las que tiene un curso.
  • 1ª Semana: 1 juego de palabras (5 palabras).
  • 2ª Semana: 3 juegos de palabras (15 palabras)
  • 3ª y 4ª Semanas: 4 juegos de palabras (20 palabras).
  • Desde la 5ª a la 11ª Semanas: 5 juegos de palabras (25 palabras).
  • 12ª y 13ª Semanas: 5 juegos de palabras (25 palabras), más 1 juego de frase de dos palabras con 4 frases (total 8 palabras).
  • Desde la 14ª a la 30ª Semanas: 5 juegos de palabras (25 palabras), más 2 juegos de frases de dos palabras (total 16 palabras).


En el programa paraalumnos con discapacidad auditiva (LSE) hay algunos juegos de palabras que constan tan solo de cuatro elementos, debido a las características propias del lenguaje de signos, pero esta pequeña diferencia no afecta al desarrollo normal de programa.


En cualquier caso, dada la versatilidad del programa, resulta extraordinariamente fácil e intuitivo, ya que aparecen con números reflejadas las correspondientes semanas.

miércoles, 23 de octubre de 2013

PROYECTO AGREGA Y AGREGA2

El proyecto Agrega se creo como un proyecto en el que participaban varias administraciones con objetivos tan claros como crear un estándar de contenido educativo digital, crear contenidos curriculares certificados conforme a estándares, crear el mimbre tecnológico para buscar, compartir, descargar los contenidos de manera sencilla. En definitiva, es crear una federación de repositorios de contenidos educativos digitales y conseguir que la comunidad educativa comparta digitalmente contenidos educativos.
El proyecto Agrega 2 es la actualización del anterior, es una plataforma tecnológica implantada en las administraciones educativas españolas, a través de nodos autonómicos interconectados entre sí (federación de repositorios de objetos digitales educativos Agrega). Esta red de servidores aloja miles de recursos educativos, adecuadamente etiquetados y empaquetados.
Los objetos educativos y secuencias didácticas alojados en Agrega se pueden descargar y ser utilizados directamente por profesores y alumnos como recursos didácticos y también ser recombinados para confeccionar con ellos nuevos materiales educativos.
Hay un montón de contenidos educativos súper interesantes propuestos desde las diferentes CCAA de nuestro país, mostrando actividades para varias categorías, desde infantil, pasando por educación especial, primaria, ESO, hasta Bachiller y educación permanente.

¡Echadle un ojo, que seguro que os va a gustar!



lunes, 21 de octubre de 2013

100 fichas de actividades sobre el otoño para Educación Infantil

Comienza una semana y parece que mas otoñal que nunca chatines. Así que aquí os dejo un enlace para descargaros 100 fichas con actividades sobre el otoño.
Espero que sea muy útil. Saludos y buen comienzo de semana.

viernes, 18 de octubre de 2013

miércoles, 16 de octubre de 2013

ACTIVIDADES DIGITALES PARA TRABAJAR EL OTOÑO

El otoño es una estación muy especial que llega al finalizar el verano y que precede al invierno. El clima se vuelve más fresco, y por las noches comienza a hacer frío. En el bosque los árboles se van a dormir y sus hojas cambian de color y se caen. Es el final de un ciclo que se repite sin fín. Pero el otoño es una estación con mucho encanto, de colores irrepetibles y sabores deliciosos...

Si quieres trabajar con tus niños en el aula para poder saber más sobre el otoño , aquí os regalo un par de enlaces para trabajar sobre él.

En DIBUJALIA  y ESTA PÁGINA DEL GOBIERNO DE CANARIAS lo encontrarás todo.





lunes, 14 de octubre de 2013

MATES PARA INFANTIL

HOLA CHATINES! Hoy lunes, comparto con vosotr@s este enlace donde podéis encontrar un montón de actividades matemáticas para infantil.

Es una página muy interesante para trabajar en la PDI con los peques actividades lógicomatematicas como son contar, identificar números, comparar, conceptos delante/detrás, sumas, sudokus, dominó, medir puntos y unir cosas.

Seguro que os sirve de mucho. Ya me contaréis. Besitossss


miércoles, 9 de octubre de 2013

Los niños palentinos dicen no a la LOMCE.



ESTE VIDEO HA SIDO REALIZADO DE MANERA ALTRUISTA POR UNA CONOCIDA PARA LA PLATAFORMA EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PUBLICA, LAICA Y GRATUITA DE PALENCIA, Y QUIERO COMPARTIRLO CON TOD@S VOSOTR@S PORQUE EXPRESA EN TÉRMINOS MUY BÁSICOS Y DESDE LOS PROPIOS NIÑOS QUE ES LO QUE SE PRETENDE CON ESTA LEY.


lunes, 7 de octubre de 2013

El caracol Serafín, juego didáctico para niñ@s con ceguera o discapacidad visual.

Hola chatines, hoy es presento la aplicación “El caracol Serafín”.

Es un juego didáctico multimedia especialmente elaborado para niñas y niños con ceguera o discapacidad visual por la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE), el cual, a través del cuento, el juego, y en diversos idiomas, busca contribuir al desarrollo de recursos educativos accesibles que, atendiendo a la diversidad, ofrezcan las mismas características y objetivos a todo el alumnado, y garanticen así la igualdad de oportunidades. Su objetivo básico es desarrollar una primera aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación (ordenador, teclado, aprovechamiento para el aprendizaje de recursos...) que sea accesible a todo el alumnado, también a los niños y niñas con discapacidad visual.
Está dirigido a todos los alumnos de educación infantil, primaria y ACNEES.
Esta aplicación incluye actividades sobre contenidos básicos y contenidos de refuerzo a través de unos materiales de apoyo sobre varios temas.
Desde el criterio de accesibilidad para todo el alumnado, también para alumnos con discapacidad visual, se trabaja lectoescritura, habilidades lógico-matemáticas, la información, la comunicación, el conocimiento de sí mismo y la autonomía personal, el
conocimiento del entorno, el lenguaje y el conocimiento de diferentes lenguajes
artísticos.


Es una gran aplicación de hecho se llevó el Segundo Premio a Materiales Educativos 2009 de los Premios Intef dicho año.

Aquí podéis ir directos a la aplicación:APLICACIÓN CARACOL SERAFÍN.
Y aquí la descarga de la aplicación: DESCARGAR CARACOL SERAFIN




sábado, 5 de octubre de 2013

FELIZ DIA DEL DOCENTE

Hoy es el día del docente. Por algún motivo que desconozco, y no sé si seré la única, yo identifico con esa palabra a los profesionales que atienden y enseñan a las personas, no solo a los niños, también a los mayores.
Cuando las personas que atienden son niños, el sinónimo que me viene a la cabeza es maestr@.
Y cuando los niños crecen, mi cerebro invoca otro sinónimo de docente: profesor.. En cualquier caso, denominaciones aparte, es un buen día para recordar a aquellos que acompañan a las personas tanto en sus primeros pasos escolarizados como en el desarrollo de su vida académica.
Creo que tenemos mejores maestros que nunca, y yo me incluyo en ese grupo.   Sé que siempre los hubo buenos y que siempre los habrá malos, pero de verdad estoy convencida de que tenemos mucha suerte con los hombres y mujeres que atienden hoy en día a los niños, jóvenes y adultos de este país, que la gran mayoría están mucho mejor preparados y tienen más vocación que los que nos atendieron a nosotros.

Que tengamos los mejores maestros que nunca ha habido en España no significa que no puedan, que no deban, mejorar. Pero para eso hace falta que estén motivados, que se les apoye. Pero eso no es lo que está pasando precisamente en esta España de recortes.

Esos maestros, o tutores, o profesores, o como queráis llamarlos, nos estamos enfrentando ahora a recortes sin precedentes.   Los centros públicos tienen el presupuesto menguado, el ratio de alumnos (con necesidades especiales y sin ellas) aumentado, menos apoyos, menos manos y cada vez más padres que no pueden pagar mensualidades, extraescolares, libros de texto, cooperativas.
¿Cómo no dejarme llevar por la ‘marea verde’ en un día como hoy, en un post como el de hoy? Además, como bien saben los que me conocen,  el verde es  mi color favorito.

 FELIZ DÍA DEL DOCENTE A TODOS. 



viernes, 4 de octubre de 2013

Taller de habilidades lúdico-motoras.

Hola chatines, tras una semana dura dura dura...muy dura de trabajo os dejo un material elaborado por mí que espero que os sirva.

Es un taller de habilidades lúdico-motoras, orientado a niños de educación especial o alumnos de infantil.
Es el taller que voy a realizar los jueves por la tarde a lo largo del curso escolar con un grupo de alumnos del cole. Empecé ayer con ellos, y la verdad que se lo pasaron genial. 

A ver que tal sigue desarrollándose durante el curso.

¡¡¡FELIZ FIN DE SEMANA!!!