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lunes, 13 de febrero de 2017

100 Ideas geniales para entretener a tu hijo cuando estás ocupado

A menudo, tienes que terminar de preparar la cena o atender un asunto importante del trabajo, pero el niño reclama tu atención. Entonces, tienes que inventar urgentemente algo para entretenerlo.
Genial.guru te ofrece 100 ideas sencillas, fáciles de elaborar, con las que el niño la pasará magnífico con un juego interesante y entretenido. Esta útil lista te dará soluciones cada vez que tu hijo empiece a aburrirse. Hay que recordar que los menores de 3 años deben estar siempre bajo la vigilancia de los adultos (muchas actividades suponen la presencia de objetos pequeños).
  • Tocar y sacar materiales naturales de la caja sensorial, es decir, un recipiente lleno de objetos táctiles (piñas, nueces, palos, conchas, piedras, etc.). Natalia Botvinnik, madre de una niña de 3 años, prepara cajas sensoriales de distintos temas y cuenta en su blog cómo y para qué lo hace.
  • Pasar granos de un recipiente a otro con una cuchara o con la mano.
  • Sacar objetos pequeños de un bol (caja u otro recipiente) con arroz, lentejas, frijoles, etc.
  • Sacar del bote objetos pequeños (nueces, canicas) con una cuchara o pinzas.
  • Pasar agua de un recipiente a otro con ayuda de una cuchara o una esponja.
  • Insertar objetos pequeños (granos de arroz, macarrones, botones) en plastilina o en masa para moldear.
  • Pasar agua con ayuda de un embudo.
  • Con un tamiz o criba, sacar objetos pequeños de un recipiente con granos y observar qué permanece adentro.
  • Poner pegatinas.
  • Introducir objetos pequeños (macarrones, botones, guisantes, alubias) en una caja de cartón con agujeros redondos.
  • Introducir objetos pequeños (monedas, clips, botones, palitos) en una caja de cartón o en una caja con tapa de plástico con ranuras longitudinales.
  • Sacar, examinar y volver a meter distintos objetos y juguetes de una «bolsita mágica» (de vez en cuando cambia el contenido para sorprender a tu pequeño).
  • Arrugar, despedazar, cortar papel con tijeras.
  • Recortar imágenes de revistas viejas y pegarlas en papel.
  • Desenroscar y enroscar tapas de botes y botellas.
  • Sacar y volver a meter monedas en un monedero que no utilices.
  • Sacar y volver a meter tarjetas de visita, tarjetas bancarias o pequeños calendarios en una cartera para tarjetas que ya no usas.
  • Construir distintas figuras con palitos de madera.
  • Dibujar con un trozo de jabón sobre tela.
  • Dibujar con rotuladores en CD y DVD viejos.
  • Pegar plastilina en CD y DVD viejos.
  • Otra idea interesante: aplicar cola blanca a un CD, espolvorear tapioca (fécula blanca) o sémola de trigo y, cuando se seque, dibujar contornos con un rotulador y pintar con témperas o acuarelas.
  • Presionar los botones de un teléfono viejo.
  • Examinar un cajón de la cocina (primero hay que liberarlo de objetos peligrosos para el niño).
  • Examinar un cajón del escritorio (también hay que liberarlo de objetos peligrosos para el niño).
  • Hacer agujeros en papel con una perforadora.
  • Juntar papeles con ayuda de una grapadora.
  • Jugar con clips y hacer una cadena con ellos.
  • Pegar post-it en el suelo y luego quitarlos.
  • Pasar los cochecitos de juguete por el fixo pegado (cinta adhesiva).
  • Pegar a la cinta adhesiva de doble cara (fixo) distintos objetos: granos, guisantes, alubias, macarrones, botones...
  • Clasificar, según el color, pajitas de plástico cortadas.
  • Dubujar la mano de tu hijo sobre un papel y convertir los dedos en hombrecillos.
  • Abrir cajas de cerillos con algunas sorpresas preparadas previamente (en algunas de ellas puedes poner algo interesante y otras dejarlas vacías).
  • Meter en cajas de cerillos vacías distintos objetos: ofrecer grandes y pequeños para que el niño pueda poner allí sólo aquellos que quepan en cada una.
  • Construir con las cajas de cerillos vacías una torre, una muralla u otro tipo de estructuras.
  • Desenrollar y romper papel higiénico.
  • Desenrollar bolsas de basura.
  • Darle un imán grande y muchos objetos distintos (el niño comprobará qué se pega al imán y qué no).
  • Clasificar macarrones de distintas formas en diferentes recipientes (para que le sea más divertido jugar, de antemano, puedes pintar los macarrones con colorantes alimenticios o con témperas).
  • © projectsforyourchild.blogspot.ru   ©    
  • Sacar de un tarro con agua distintos objetos (tapones, macarrones) con ayuda de una cuchara.
  • Desatar distintos nudos y lacitos en cordones y cuerdas.
  • Pasar cordones por agujeros previamente hechos en hojas de cartón.
  • Insertar cerillos o mondadientes en un colador puesto boca abajo.
  • Poner pinzas en hojas de cartón, al borde de un cubo o una caja.
  • Recoger y meter en una caja o bote objetos dispersos «por casualidad» en el suelo o en una mesa.
  • Sacar alubias o guisantes de un recipiente relleno con tapioca (fécula blanca) o sémola de trigo.
  • Enrollar hilos en un ovillo.
  • Cortar distintas figuras (pez, conejo, gato, etc.) hechas con cartón. Dibujar los detalles principales y proponerle al pequeño cubrir el cartón con lana o hilos gruesos.
  • Pegar distintas pegatinas en un cuaderno o en papel.
  • Insertar objetos pequeños en una botella con cuello fino.
  • Enebrar en un cordón (cinta) objetos con agujeros, macarrones o cuentas.
  • Hacer rodar una peonza (trompo).
  • Guarda el papel de los caramelos y úsalos para envolver con objetos pequeños (botones, cuentas, bolitas, etc.). Dáselos al pequeño para que los desenvuelva.
  • Desenvolver objetos pequeños envueltos en papel de plata (aluminio).
  • Jugar con bolsitas de té: sacarlas y volver a meterlas en su cajita.
  • Llenar un cuentagotas y hacerlo gotear.
  • Pegar imanes en el refrigerador.
  • Pegar clips en imanes (mejor de colores).
  • Dibujar sobre tapioca (fécula blanca) o sémola de maíz con un dedo, palito o pincel (previamente puedes pintar la sémola con colorantes alimenticios o naturales, cómo hacerlo, lee aquí).
  • Recoger con una escoba (y también con recogedor) granos dispersos «casualmente».
  • Secar con un paño, agua derramada en una bandeja.
  • Insertar en corcho blanco chinchetas (chinces, tachuelas) -para niños grandes-.
  • Tirar distintos objetos al agua y observar cuáles se hunden y cuáles no.
  • Pasar con pinzas objetos pequeños de un recipiente a otro.
  • Llenar un bol de plástico con agua y añadir una gota de jabón líquido. Darle al pequeño un batidor de mano para que haga espuma.
  • Llenar con distintos objetos un cartón de huevos.
  • Pasar una pequeña cuerda entre los dientes de un peine.
  • Insertar varios recipientes de plástico de distintos tamaños, uno dentro del otro.
  • Clasificar cubiertos.
  • Construir torres de vasos de plástico o de cartón.
  • Sacar objetos pequeños de bolsas de plástico (utilizar las que producen sonidos -frufrú-).
  • Poner pinzas sobre su ropa y quitarlas.
  • Sujetar pañuelos con pinzas sobre una cuerda de tender.
  • Desenrollar hilos de un ovillo o de una bobina.
  • Quitar soplando plumas, algodón o cosas ligeras de la mano.
  • Esparcir espuma de afeitar con un bastoncillo de algodón (para niños con más edad les puedes dar temperas y demostrar cómo hacer puntos de colores sobre la espuma).
  • Jugar con un globo lleno de agua.
  • Dibujar sobre un globo.
  • Clasificar distintos botones según color y tamaño.
  • Hacer una mantita de tela gruesa y coserle botones de distintos colores y formas (este juego irá bien hasta con los más pequeños).

  • Construir figuras con cerillos, bastoncillos de algodón, palitos de madera, etc.
  • Hacer barquitos (de objetos flotantes: cajas de cerillos, cáscaras de nueces) en un bol con agua.
  • Sacar objetos pequeños de una bolsa o neceser .
  • Abrochar y desabrochar botones (de su propia ropa o de la de sus muñecos).
  • Abrir con llave un candado.
  • Hojear álbumes de fotos.
  • Darle al niño un pequeño espejo (mejor de un plástico especial) para que mire en él y se examine.
  • Dibujar con lápiz los contornos de distintos objetos: tapas, tapones, cucharas, palos, cajas de cerillos, piezas de Lego, etc.
  • Echar arroz u otros granos sobre cola blanca extendida en una hoja de papel.
  • Cortar figuras de plastilina o de masa para moldear (tipo Play-Doh o masa de sal) con cortadores para galletas o con tapas y tapones.
  • Tachar con lápiz o rotulador determinada letra en todo el artículo de una revista vieja.
  • Hacer figuras insertando macarrones en plastilina extendida sobre una hoja de papel.
  • Quitar y poner las tapas de bolígrafos y rotuladores.
  • Pasar agua de un recipiente a otro con ayuda de una jeringa (sin aguja).
  • Fregar platos de juguete en una vasija de barro.
  • Doblar, desencorvar y entrelazar entre sí limpiapipas de distintos colores.
  • Romper servilletas de papel en pedacitos y hacer pequeñas bolitas.
  • Trenzar cordones atados a una altura adecuada para el niño (el respaldo de una silla, el tirador de una puerta o de una cómoda, etc.).
  • Jugar con globos sensoriales: llenar varios globos con distintos materiales (granos, botones, macarrones, etc.), atar cada uno y dárselos al niño para que juegue y adivine qué llevan dentro.

                                                                                lunes, 23 de enero de 2017

                                                                                JUEGOS COOPERATIVOS Y SIN COMPETICIÓN

                                                                                Os dejo aquí chatines un documento para trabajar con nuestros alumnos juegos cooperativos y sin competición, que seguro vais a poder adaptar perfectamente  a las NEE de cada uno de nuestros alumnos.



                                                                                martes, 9 de diciembre de 2014

                                                                                ADORNOS NAVIDEÑOS PARA IMPRIMIR Y RECORTAR,

                                                                                Bueno chatines se acercan las navidades...y espero poder poner esto más al día con el nuevo año que entra.
                                                                                Hoy os dejo un enlace a una web entrañable LA WEB DE ANTONIA ORTEGA, donde en este caso podéis encontrar adornos de navidad, dedicados tanto a los que les gustan como a los que no....y que se tienen que recortar ellos mismos, haciendo caso de las órdenes que están escritas.
                                                                                Podéis descargarlo pinchando aquí.



                                                                                lunes, 3 de noviembre de 2014

                                                                                MANUAL FISIOTERAPIA RESPIRATORIA EN EL NIÑO

                                                                                Hola chatines. Muchos de los alumnos con los que trabajo tienen problemas respiratorios añadidos a su discapacidad, por lo cual es muy importante la colaboración entre especialistas tanto de fisioterapia como sanitarios del centro, y llevar a cabo una actuación que conlleve la mejora de la calidad de vida del niño en todas sus facetas.
                                                                                Hoy os dejo un manual de fisioterapia respiratoria en el niño, que nos va a servir de mucho a la hora de extraer mucosidades, evitar atragantamientos u obstrucciones entre otros.
                                                                                Espero que os sirva.



                                                                                miércoles, 29 de octubre de 2014

                                                                                MANUAL HIGIENE ORAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

                                                                                La salud oral en pacientes con necesidades especiales ha representado un reto para el profesional de la salud oral a través de la historia, pues las diferentes discapacidades físicas y cognitivas limitan la adecuada remoción de placa dentobacteriana, llevando consigo el desarrollo de enfermedades orales de alta prevalencia en esta población, como la caries dental y la enfermedad periodontal.
                                                                                Además la salud e higiene dental es tratada en los colegios con este tipo de alumnado, por lo cual hoy os dejo un manual muy interesante que os puede servir de mucha ayuda.


                                                                                viernes, 24 de octubre de 2014

                                                                                Catálogo de pulsadores, soportes y otras adaptaciones gratuitas del IMSERSO.

                                                                                Hola chatines!, ya sé que últimamente no publico tantas cosas como antes pero aparte de no querer saturaros...¡¡NO TENGO TIEMPO!!, pero no os preocupéis que las cosas interesantes os las iré publicando.

                                                                                En los centros específicos de educación especial y ordinarios preferentes de motóricos las ayudas técnicas y materiales adaptados son súper importantes.

                                                                                De ahí que hoy os traiga como recurso un catálogo de estas posibles AT que podéis conseguir de manera gratuita. Para conseguirlo hay que ponerse en contacto con el CEAPAT y ellos os los harán llegar. Aqui os dejo el enlace donde podéis descargar el catálogo.





                                                                                lunes, 29 de septiembre de 2014

                                                                                Colaboración con la revista "Maestra de Educación Especial" de la Editorial Ediba.

                                                                                Hola chatines, hoy vengo a contaros que en el nº de Septiembre de la revista "Maestra de Educación Especial" del mes de Septiembre, y en sucesivos números, podréis leer algunos artículos míos relacionados con la discapacidad motórica, especialmente para plurideficientes.
                                                                                La verdad que estoy muy emocionada con dicha colaboración, y espero que esta sea la primera de muchas mas con la editorial EDIBA, muy conocida por sus revistas "Maestra de Infantil" o "Maestra de Primaria" entre otras.

                                                                                En este número expongo cómo elaborar UD de Estimulación sensorial para alumnos y alumnas con discapacidad motora.  Es la primera parte de varias...pero espero que podáis sacarle partido y que compréis la revista, tanto en formato digital como en formato papel. 

                                                                                Os dejo un poquito del artículo a ver que os parece.





                                                                                jueves, 25 de septiembre de 2014

                                                                                Programa de Estimulación Multisensorial del CPEE San Cristóbal.

                                                                                Hola chatines, como sabréis este curso sigo siendo tutora del aula de motóricos plurideficientes de mi colegio, el CPREE Carrechiquilla de Palencia. 
                                                                                Mi labor diaria se basa en la estimulación basal y multisensorial, por eso hoy os dejo un programa que la verdad es una gozada para todas las personas que trabajamos en CEE. 
                                                                                Es el programa de estimulación multisensorial del CPEE San Cristóbal de Avilés.
                                                                                Espero que os guste. Echad una ojeada en esta página. 
                                                                                El Programa de Estimulación Multisensorial que presentamos se enmarca dentro del ámbito de un centro de educación especial, en concreto del Centro de Educación Especial de San Cristóbal de Avilés. La institución atiende alumnado de edades comprendidas entre los 3  y los 21 años, conformando las etapas de Educación infantil, Etapa Básica Obligatoria (I y II), Transición a la vida adulta y Garantía social para alumnos/as con Necesidades Educativas Especiales. 

                                                                                De acuerdo sobre todo a los cambios conceptuales y legislativos que se han producido en estos últimos años, en los Centros de Educación Especial se escolarizan, cada vez en mayor número, alumnos y alumnas con limitaciones personales más graves y permanentes, cuyas necesidades tan específicas y diversas resultan determinantes a la hora de diseñar una respuesta educativa adecuada. Por todo ello, desde el C.P.E.E. San Cristóbal, hemos querido desarrollar un Programa de Estimulación Multisensorial, implicando a todos los equipos multiprofesionales del Centro y también a las personas del entorno familiar, dirigido a un alumnado que suele presentar graves problemas de comunicación y de participación activa en las interacciones con su entorno próximo y cercano.


                                                                                Pretendemos potenciar la percepción de los diferentes estímulos que le ofrece el entorno favoreciendo la interacción con el medio, ofertando variedad de estímulos de forma cada vez más intensiva y reiterativa para tratar de favorece la formación de la percepción en estos niños y niñas. A partir de dicha interacción, nos planteamos establecer las vías de comunicación efectiva con el niño o niña plurideficiente como “persona activa” y no meramente receptiva en el proceso de interacción con el medio socio-familiar y educativo.

                                                                                Partimos de una intervención naturalista, en contextos naturales y cotidianos, cuyo objetivo prioritario es la mejora de la capacidad comunicativa de las personas con necesidades educativas especiales, que implicaría tanto al centro educativo como a la familia. Nos basamos en el modelo natural de la facilitación de la comunicación.

                                                                                martes, 10 de junio de 2014

                                                                                Juegos para niños de 0 a 2 años

                                                                                Comenzamos la penúltima semana de curso con nuestros alumn@s chatines!

                                                                                Hoy os presento un recurso que tenía guardado que la verdad que es muy útil para aquellas personas que trabajáis con niños del 1º ciclo de Infantil, o para niños más mayores con algún tipo de retraso o discapacidad.

                                                                                Es un documento pdf con juegos para niños de 0 a 2 años, y que han sido extraídos de: Orientaciones Didácticas para docentes de niños y niñas en el nivel maternal, Marzo, 2006. Proyecto MED-OEA: formación del personal docente adscrito a los Centros de Educación Inicial que atienden niños y niñas entre 0 y 2 años.
                                                                                A mí me parecen muy interesantes, espero que a vosotros también. 


                                                                                lunes, 2 de junio de 2014

                                                                                Nueva versión de "Pictosonidos."

                                                                                Hola chatines, estrenamos nuevo mes y quizás el más complicado debido al montón de papeleo que hay que dejar hecho antes de irnos de vacaciones...pero ánimo que el descanso bien merecido está a la vuelta de la esquina.

                                                                                Hoy os cuento que ya ha salido la nueva versión de Pictosonidos, la cual es un recurso que ayuda a las personas que presentan dificultades para acceder a la comunicación.
                                                                                Esta aplicación pretende ser un recurso para incrementar su vocabulario y ayudarle a la comprensión de su entorno.


                                                                                En esta actualización se incluyen veinte nuevas categorías, referidas a campos semánticos y a rutinas. En cada una de ellas se presentan los términos con locución de voz, y cuando es posible se refuerza con la reproducción de la onomatopeya.

                                                                                Para ampliar la comprensión del concepto se incluyen frases para cada uno de los términos que contiene y se incluyen juegos (en aquellas categorías que contienen onomatopeyas) para darle a la aplicación un carácter más lúdico. A la vez, se contribuye a la identificación de las onomatopeyas. Con lo cual sirve como entrenamiento de la discriminación auditiva.


                                                                                Una de las novedades más significativas, es la posibilidad de descarga de la aplicación. Esto permite el poder utilizarla desde nuestro ordenador, sin la necesidad de disponer de Internet.


                                                                                Como todos sus proyectos, Pictosonidos es una aplicación de acceso libre y carácter gratuito que puede ser usada tanto en entornos PC y MAC como a través de los navegadores de las tablets Android e IOS.

                                                                                Espero que le déis uso este curso..y sino ya para el que viene. ¡Saludos!

                                                                                miércoles, 7 de mayo de 2014

                                                                                MÁS DE 50 APLICACIONES ESPECIALIZADAS PARA IPAD O TABLET PARA LOGOPEDIA O AUDICIÓN Y LENGUAJE

                                                                                Hace unos días chatines, trasteando por  la red encontré esta entrada en una web muy interesante, llamada AL SALIR DEL COLE. En ella podéis encontrar un montón de cosas relacionadas con educación, familia, sociedad,...la verdad que es un gran descubrimiento.

                                                                                Pero aparte de la web me encantó esta entrada en la que habla de un montón de aplicaciones que son de utilidad para l@s logopedas y maestr@s de audición y lenguaje que están al día con las NNTT y que usan tabletas y/o IPAD en sus clases.

                                                                                Entre otras habla de las siguientes en este ENLACE:

                                                                                1. IMITACIÓN DE SONIDOS: 
                                                                                - SOUND TOUCH LITE (gratuita)
                                                                                - First sounds (gratuita)


                                                                                2. VOCABULARIO:
                                                                                - Viste a la moda (gratuita)
                                                                                - Baby try to speak 1 (gratuita) También disponibles versiones 2, 3 y 4.
                                                                                - Alex aprende a vestirse solo (demo gratuita)
                                                                                - Flash cards (gratuita)
                                                                                - iLexis HD ML (demo gratuita)
                                                                                También la uso para trabajar conciencia silábica.
                                                                                - My-house (demo gratuita)
                                                                                - Music color lite (demo gratuita)
                                                                                - Zoola opuestos lite (gratuita)
                                                                                - KombiKids (demo gratuita)
                                                                                - Opposites 1 (demo gratuita)
                                                                                - Opposites 2 (demo gratuita)


                                                                                3. ASOCIACIÓN, CATEGORIAS:
                                                                                - EduPlay Lite (demo gratuita)
                                                                                - Ordenar y aprender (demo gratuita)
                                                                                - Sort it out 1 (demo gratuita)
                                                                                - Sort it out 2 (demo gratuita)
                                                                                - Whats my pair1 (demo gratuita)
                                                                                - Whats my pair2 (demo gratuita)
                                                                                - Match it up (gratuita)
                                                                                - Match it up 2 (demo gratuita)
                                                                                - Families 1 (demo gratuita)
                                                                                - Families 2 (demo gratuita)


                                                                                4. EMOCIONES:
                                                                                - Expressions (gratuita)
                                                                                - Autimo (demo gratuita)


                                                                                5. CONCIENCIA FONOLÓGICA Y SILÁBICA:
                                                                                - Lee paso a paso (demo gratuita)
                                                                                - Lee paso a paso 2 (demo gratuita)
                                                                                - Piruletras (gratuita)
                                                                                - Sopa de sílabas (demo gratuita)


                                                                                6. LECTOESCRITURA:
                                                                                - Animado verb lite (gratuita)
                                                                                - Las primeras palabras (demo gratuita)
                                                                                - El alfabeto jugando (demo gratuita)
                                                                                - Aprendín (demo gratuita)
                                                                                - Las palabras de los animales (demo gratuita)
                                                                                - Aprende ABC (demo gratuita)


                                                                                7. MORFOSINTÁXIS:
                                                                                - iSecuencias Lite (demo gratuita)
                                                                                - Play Home Lite (demo gratuita)
                                                                                - Story creator (gratuita)
                                                                                - Social stories (gratuita)


                                                                                8. DESCRIPCIÓN, NARRACIÓN:
                                                                                - Lego Duplo Zoo (gratuita)
                                                                                - Lego Duplo Circus (gratuita)
                                                                                - Ruleta de cuentos Lite (demo gratuita)
                                                                                - Mi ciudad (demo gratuita)


                                                                                9. COMPRENSIÓN:
                                                                                -Cognición (demo gratuita)

                                                                                10. CUENTOS:
                                                                                - Cuentos con valores (demo gratuita)
                                                                                - Abricot (demo gratuita)
                                                                                - Abricot vol.2 (demo gratuita)


                                                                                11. VOZ:
                                                                                Termómetros vocales para enseñar a los niños visualmente a no gritar.
                                                                                - Voice meter Lite (gratuita)
                                                                                - Too noisy lite (gratuita)


                                                                                12. AUTISMO:
                                                                                - Sígueme (gratuita): Atención, asociación, seguimiento visual…
                                                                                - Día a día (gratuita): Agenda.
                                                                                - PICAA (gratuita): se pueden crear todo tipo de actividades: puzzles, asociación, ordenar oraciones… Yo personalmente, la utilizo para trabajar lectura global y conciencia fonológica.
                                                                                - Talk4me (gratuita): se puede utilizar como comunicador aunque es muy básico, agrupa las imágenes por categorías y no permite hacer una oración, simplemente escoger una imagen. También la podemos usar para trabajar vocabulario, pronunciación… ya que podemos adaptarla con las imágenes que deseemos.
                                                                                - Fun time timer (gratuita): Reloj para controlar el tiempo de espera, el tiempo de trabajo o la duración de una actividad determinada.


                                                                                13. FEEDBACK:
                                                                                - Talking Garfield (gratuita): también podemos trabajar conceptos básicos echándole a Garfield fotos encima de, debajo de, dentro de, fuera de… o la descripción…

                                                                                - iFunFace (gratuita): podremos ponerle voz tanto al niño, familiares, muñecos, animales… con solo una foto.

                                                                                ESPERO QUE OS GUSTEN CHATINES.

                                                                                lunes, 5 de mayo de 2014

                                                                                SERIES Y SECUENCIAS

                                                                                En este combo de fichas para Ed. Infantil podéis encontrar láminas para trabajar series y secuencias. Hay de todo, series numéricas, simbólicas, grecas o secuencias para recortar y pegar, colorear… son bastante buenas para complementar nuestra práctica docente o para repasar en casa.

                                                                                DESCÁRGALAS AQUI

                                                                                miércoles, 30 de abril de 2014

                                                                                MASA MULTISENSORIAL PARA HACER EN CASA.

                                                                                Hola chatines, ya sabéis que este año tengo una clase con alumnos plurideficientes y con los que trabajo sobre todo la estimulación sensorial. 
                                                                                Hoy os traigo una actividad que podéis trabajar con estos alumnos y con los más pequeños de la casa: una masa sensorial.

                                                                                El juego con las masas sensoriales es una de las actividades con las que más disfrutan los más pequeños de casa. Manipularlas, olerlas, sentir en sus pequeñas manos las diferentes texturas, son sensaciones que los ponen en contacto con todo lo que le rodea, educando de esta manera sus sentidos. Además el juego manipulativo les ayuda a desarrollar su psicomotricidad fina,  tan necesaria para tareas tan importantes como la escritura.
                                                                                Y nosotros podemos preparar estupendas masas sensoriales en casa con ingredientes que normalmente tenemos en la cocina y con las que van a pasar unos divertidísimos ratos jugando y moldeando.

                                                                                Aquí os explico como preparar una masa viscosa que hará las delicias de los peques (les encanta esta textura). 

                                                                                Los ingredientes que necesitamos son:
                                                                                -         Jabón natural (en escamas o polvo, lo encontraréis en droguerías. El que mejor textura deja es el Bórax, pero no es el único que se puede usar ).
                                                                                -                      Agua caliente (1 taza).
                                                                                -                      Cola blanca (1 taza).
                                                                                -                      Colorantes
                                                                                -                      Cola con purpurina (opcional)

                                                                                Para prepararla,  hemos de mezclar en un bol unas tres cuartas partes del agua caliente con la cola blanca y añadimos el colorante que queramos (recordad que la intensidad del color dependerá de la cantidad de colorante que echemos en la mezcla). A continuación en otro bol, mezclamos cuatro cucharaditas de jabón con el resto del agua caliente.
                                                                                Cuando están las dos mezclas listas, echamos la primera dentro de la segunda y las dejamos reposando sin agitar, al cabo de unos minutos estará lista la masa. Ya podrán ponerse a jugar con ella.

                                                                                Si queremos preparar una masa aún más espectacular y deslumbrante, podemos cambiar la cola blanca, por cola brillante que lleva la purpurina incorporada. Además en este caso tampoco necesitaríamos el colorante ya que normalmente estas colas brillantes ya están coloreadas. La podéis encontrar en tiendas de manualidades.


                                                                                Una vez lista, la guardaremos en botes que puedan cerrarse bien. De esta manera nos aguantará en buenas condiciones durante una temporada y nuestros peques podrán pasar muy buenos ratos jugando con ella.

                                                                                lunes, 7 de abril de 2014

                                                                                Recursos para niños con ceguera en atención temprana y EI desde la ONCE

                                                                                Hacer un listado completo de recursos educativos tecnológicos adecuados para niños y niñas con ceguera en las primeras etapas del desarrollo es una tarea interminable, no sólo por la cantidad de software y de páginas de Internet que se generan continuamente, sino porque, al no ser la mayoría de ellas accesibles para los niños sin visión, es necesario revisarlas en profundidad para encontrar alguna actividad que se pueda aprovechar.

                                                                                En la actualidad los profesionales de los Equipos Específicos, al igual que hemos venido haciendo a lo largo de los años en las escuelas infantiles y colegios, hemos de asesorar a los maestros de aula y familias sobre los recursos más adecuados.

                                                                                Aquí os dejo un listado propuesto desde el grupo accedo de la ONCE.


                                                                                viernes, 28 de marzo de 2014

                                                                                LIBROS PARA FORMAR ALUMNOS COMPETENTES

                                                                                AMIG@S HOY OS DEJO OTRAS 6 OBRAS DE VALOR INDISCUTIBLE PARA AQUELLOS QUE TRABAJAN CON SUS ALUMNOS Y DESEAN PREPARARLOS PARA AFRONTAR LOS RETOS DEL FUTURO, FORMANDO ALUMNOS COMPETENTES PARA EL MAÑANA. LOS HE ENCONTRADO EN UN BLOG MUY INTERESANTE QUE DEBIÉRAIS CONOCER O POR LO MENOS APUNTAR EN FAVORITOS.


                                                                                Rendimiento Escolar Pobres - Arancibia
                                                                                .



                                                                                APRENDO A PENSAR USANDO MI INTELIGENCIA

                                                                                DESCARGAR DESDE ESTE BLOG:


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                                                                                .

                                                                                DESCARGAR DESDE ESTE BLOG


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                                                                                DESCARGAR



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                                                                                PARA TRABAJAR EL LENGUAJE ORAL Y LA COMUNICACIÓN EN ACNEE

                                                                                Chatines...últimamente estoy que lo tiro...hoy os dejo enlaces a ni más ni menos que...¡¡¡ 5 libros!!!, todos ellos para trabajar el lenguaje en vuestr@s hij@s o alumn@s pequeñ@s. 

                                                                                Y es que una de las grandes dificultades que tenemos en la educación infantil es ayudar a nuestros alumnos a que consoliden y desarrollen su vocabulario así como el empleo del mismo en situaciones comunicativas. Con exte excelente material podréis apoyarlos ampliamente.

                                                                                Podéis descargalos de aquí:


                                                                                Descarga:


                                                                                Descargar:

                                                                                  

                                                                                Os presentamos el libro “Terapia global de la tartamudez”, un recurso dirigido a personas que sufren de tartamudez y que deseen mejorar su elocución. Contiene una descripción teórica básica de la tartamudez para luego pasar a una serie de ejercicios que el paciente puede realizar de forma autónoma (aunque siempre se recomienda la supervisión profesional de un fonoaudiólogo) dirigidos a reforzar ciertos procedimiento del habla y otros a modificar aspectos conductuales asociados a la tartamudez.

                                                                                Descargar:



                                                                                Este es un excelente juego de dibujos por medio de los cuales puedes trabajar:
                                                                                1. Asociar ilustraciones con las palabras que las representan (Habilidad de Clasificación y Denominación)
                                                                                2. Reconocer sonidos iniciales y palabras que riman.

                                                                                Son 64 pares de dibujos con excelente calidad.

                                                                                Descargar:

                                                                                  

                                                                                “El habla del niño” (J. Bruner): este libro “El habla del niño: Cognición y desarrollo humano”, ha sido escrito por el psicólogo y pedagogo estadounidense Jerome Bruner. En este libro Bruner se focaliza en el momento y el modo en que los niños adquieren el lenguaje y de qué forma se puede facilitar este aprendizaje.

                                                                                Descargar:


                                                                                Este es un interesante material que toca los siguientes tópicos:
                                                                                • ¿Por qué es importante el desarrollo del lenguaje en el nivel de educación parvularia?
                                                                                • ¿Qué aspectos del lenguaje se deben conocer para entender su desarrollo en los niños y niñas?
                                                                                • Áreas del lenguaje. 
                                                                                • Componentes del lenguaje oral
                                                                                • Desarrollo temprano del lenguaje:
                                                                                • Características del desarrollo del lenguaje en los niños y niñas de 0 a 3 años
                                                                                • Características del desarrollo del lenguaje en los niños y niñas de 3 a 6 años
                                                                                • Competencias en el lenguaje
                                                                                • ¿Cuál es la relevancia del contexto social y educativo en el desarrollo del lenguaje?

                                                                                Descargar:


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                                                                                Dificultades del habla o dislalias:
                                                                                - Tipos de dislalias
                                                                                   - Dislalias fonológicas
                                                                                   - Dislalias fonéticas
                                                                                Ejercicios de reeducación de las dislalias:
                                                                                Retrasos del lenguaje
                                                                                - Retraso simple del lenguaje
                                                                                - Retraso medio del lenguaje
                                                                                - Retraso severo del lenguaje

                                                                                Descargar: